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嘉兴在线新闻网     2017-12-16 20:50:57     手机看新闻    我要投稿     飞信报料有奖
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  本报记者张建

  据新闻晨报报道,前日,上海上南中学向全校1300名学生发放了学校编写的《网络欺凌预防指南》。该册子的实用性受到家长的欢迎。编写这本小册子的上南中学学生处主任说,“如果说校园暴力是一种‘真枪实弹’的硬暴力,网络校园暴力就是‘软暴力’,各种谩骂、侮辱会像‘软刀子’一样伤害学生的身心。”

  一本小册子,引来叫好声一片。为什么?因为教育得用心、与时俱进,更因为有用,甚至能救人一命。

  提到网络欺凌,有人会提起2006年发生在美国的梅根事件。当时只有13岁的梅根·梅尔因不堪忍受“男友”在网络上对自己的辱骂而自杀,而这个“男友”竟然是假的。“2006年,密苏里州一名妇女为了报复跟她女儿吵过架的梅根,在网络上冒充16岁的男生跟她交往,取得好感后,进行长期反复恶意的辱骂,导致这名13岁的女孩自杀。事件在美国引起很大争议,梅根的母亲后来成立了一个反网络欺凌的梅根·梅尔基金会。心理学分析研究发现,与传统的校园欺凌和校园暴力相比,网络欺凌造成的心理伤害可能更大。它会导致青少年长期的心理伤害,包括丧失自信、沮丧、脾气暴躁、学业成绩下降、逃学,有时还会引发校园暴力或导致自杀。

  如此严重的后果,显然预防更重要。这个道理大家都懂,但是却鲜少有人将之付诸实践。第一个吃螃蟹的人,我们给他点赞,但是,我们也需要反思:为什么网络欺凌已经存在这么多年,“这本小册子”如今才来?还有多少类似于网络欺凌一样的伤害,我们看到了,却不见我们的具体行动?印发小册子的学校是否正在扩大教育边界?而家长和社会是否也在同步放大,亦或是反而在缩小呢?

  透过这本小册子,我们看到了教育的与时俱进,看到了学校的良苦用心,希望我们能够看到更多的“实用小册子”,或者其他形式的教育以及来自社会和家长对学生的系统的“实用型教育”。


来源:嘉兴在线—嘉兴日报    作者:摄影 记者 冯玉坤    编辑:李源    责任编辑:胡金波
 
 
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